滁州市第二小学新校区

1、项目建设需求

教育乃立国之本，现代教育的发展与信息化的发展紧密结合，教育信息化已经成为推动教育现代化、实现教育跨越式发展的重要手段，是国家教育事业改革与发展的战略选择。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出要全面实施素质教育，推进素质教育改革试点，要加快教育信息化进程。提出“教育要符合自身发展规律，教育要符合时代发展要求，教育要符合建设中国特色社会主义对人才的要求，教育要符合以人为本的要求。”

滁州市第二小学新校区智慧校园建设是滁州市智慧教育推进的重点项目，是滁州市探索“互联网+”时代教育教学新模式的又一重要举措，通过将办学理念与智慧教育有效融合，整体提升二小的办学质量和品位；通过信息技术和教育教学的深度融合，促进教学质量提升，推动滁州智慧校园建设进程，促进教育现代化又快又好的发展。

2、项目建设背景

本次滁州市第二小学新校区智慧校园建设项目要求高质量和高标准，旨在打造滁州市基础教育的标杆地位；在此背景下，滁州市教体局和学校领导进行了深入的分析和讨论，确定了本次项目建设规划的整体思路：

Ø  统一制定智慧校园基础设施建设标准；

Ø  统一规划学校管理和教学业务平台；

Ø  引入先进教学理念来建设多媒体教室和专业教室；

Ø  引入先进技术和设备建设学校的体育厅馆；

Ø  统一数据接口进行管理；

Ø  规划好各系统建设顺序

Ø  规划好后期的统一运维和管理

Ø  规划出学校中长期信息化建设的蓝图

在统一思路后，为滁州市第二小学新校区做出了智慧校园整体建设规划。

3、项目建设内容

面对滁州市第二小学新校区智慧校园的建设需求，从学校实际的办学目标、理念、方针和特色为目标，采用自顶向下的规划思路，统筹规划学校的智慧校园建设，在基础设施、教务教学、资源管理、普通教室、专业教室、多媒体应用几个方面实现全面数字化，同时按照统一的系统运维和安全规范保证系统的运行，设计从学校的六大方面出发：

Ø  定位、目标、文化+业务

Ø  数据（资源）+信息流（流程）

Ø  软件+硬件+课件

Ø  融合：物理空间+网络空间

Ø  人员、机制、流程、保障

Ø  整体规划，分步实施

学校基础设施、教学场地、日常管理、教育教学、素质培养、教学研究等做了统一规划，本次规划包含了六大部分36个子系统：

Ø  办公类

Ø  基础类

Ø  数校软件类

Ø  多媒体类

Ø  专业教室类

Ø  体育厅馆类

本次为学校中长期的发展做了整体规划，并且通过本次项目统一学校智慧校园建设标准，为滁州市基础教育的下一步发展夯实基础。

4、项目建设效果

经过教体局和学校的共同努力，本次项目一期工程顺利进行，目前已经完成基础综合布线和设备安装，进入系统联调阶段，通过本次智慧校园整体规划设计，大大提升了二小信息化建设的水平，加强了二小的办学条件，增强了二小的软硬件建设，提升了二小的影响力；使二小成为了滁州市基础教育领域的标杆性学校，也成为了滁州市后续中小学智慧校园建设参考的标志性项目。