康邦校本课程系列推荐丨项目式主题课程大餐，你准备接招了吗？

热热热！最近的北京堪称“炎”值担当，出门如火炉，进家如蒸笼，让很多盆友食不下咽，味如嚼蜡。然而今早一场大雨又让筒子们感受到了丝丝清凉的气息，不知道是哪位仁兄又在海誓山盟呢？趁着久违的雨水，小编特地为各位小主们送上清凉可口的什锦小吃——项目式主题课程大餐，让大家从里到外凉滋滋。

Someone 或许要发问了，什么是项目式主题课程呢？这是一种新型的教育模式，它是指将传统学科体系中的知识内容转化为若干个教育项目，理论与项目结合，围绕项目组织和展开的教学行动，是一种“行为引导”式教学形式，也是一种通过组织学生参与项目设计、实施来完成教学任务的过程。

VR桥梁篇

俗话说“逢山开路，遇水搭桥”。桥梁随处可见，它解决的是人与山河之间的矛盾冲突，更将自身与山光水色融为一体，增添了些许画意诗情。

康邦课程设计团队推出以“桥”为主题的项目式课程，老师带领学生了解桥梁的历史与文化、类型和原理，孩子们则化身桥梁工程师，通过讨论、定方案、画图纸、分工，齐心协力制作纸桥、梁桥、拱桥、桁架桥、木拱桥、悬索桥、斜拉桥等桥梁模型，从中体验建桥者的智慧与艰辛，品味建桥成功的成就感。

这门课程最大的特点在于融合力学、美学、工程、设计、数学、建筑学等学科知识，考察学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、责任担当、实践创新等核心素养。

戏剧篇

桥梁课程更多考察的是孩子们的想象力与动手能力，那么戏剧课程的魅力，在于解放孩子的天性，用原汁原味的艺术熏陶，让孩子在戏剧中成长，遇见另一个真实的自己。每一个孩子都有与生俱来的艺术天分，一次转身回眸，一次旋转跳跃，便是一场浪漫的艺术之旅。

戏剧表演，不仅能激发孩子的艺术修养，其贯穿了文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术形式，还能将人文与艺术发挥的淋漓尽致。戏剧课程最大的优势，在于其突出和强化了戏剧的教育功能性。其目的不是娱乐和表演，而是鼓励孩子思考各种问题，提升自我表达能力，感受各种情感，更好地培养个人与他人、社会、环境之间的沟通能力、协作能力。

康邦课程设计团队为妙峰山民族学校着力打造的戏剧课程，通过表演、演讲、竞选、观摩游戏、制作等活动，培养学生大胆表达、善于合作等多种能力，提升全校师生的戏剧文化修养，强化学生和教师对祖国传统文化的学习与热爱，落实学校的“戏剧——班班有剧、人人有戏”的戏剧教学理念。

英文戏剧篇

莎翁曾说，最好的戏剧是人生的缩影。作为戏剧课程的孪生姐妹，英文戏剧课程除了能有效地激发学生的创造力、艺术修养，还能帮助学生建立英语自信能力，更好地表达和发挥。

康邦校本课程团队打造的戏剧课程，帮助学生掌握戏剧技巧，让学生参与到剧本创作、排练、表演、后期制作等完整的戏剧过程，引导学生表现现有课程内容（课本剧）、文学作品、历史或校园生活等内容，例如《水晶鞋与玫瑰花》、《青鸟》等戏剧节目。通过即兴创作戏剧，从中体会戏剧艺术的魅力，帮助学生高效学习英语，并灵活运用、自信表达。此外，通过校内演出，校外巡演等形式，大力打造学校新的文化品牌和文化展示的良好出口，有利于学校文化形象的输出与展现。

康邦课程设计团队秉承契合学生的个性发展需要、契合学校文化和区域特色的原则，提供定制化课程服务。课程业务包含校本课程、综合实践活动、研学旅行、职业生涯规划和教师培训、赛事服务等相关内容，并从内容、师资、场景、评价四个维度为学校提供全方位的服务。课程服务以名师为支撑，配备专业教材、指导手册、精品课程资源、课件、教案，并制定个性化的教学服务方案。更多特色课程，持续更新中，敬请期待。