南京市江浦实验小学校园文化和空间建设 ——文化的传承与创新

“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。”国家发展、时代进步的背后，离不开优质文化的加持。同样，学校作为教育大业的载体，也无法与校园文化剥离。康邦科技本着立德树人的育人目标，立足现代化智慧校园，传承办学理念，为有着百年历史的南京市江浦实验小学设计校园文化和空间建设。康邦以中国传统底色为背景，运用现代元素，将精神文化与环境文化相融，为学校营造健康向上的校园文化，建设和谐美丽的校园环境。今天，小编就带你一起走进南京市江浦实验小学做一名快乐的学子。

传统文化与书香氛围的完美融合——大厅

江南风情之楼前广场

在延续先前设计方案的基础上，康邦特别将"以人为本、外塑形象、内强素质、强调发展" 几个字安放在教学楼入口上方，借以宣传学校指导思想，提升学校形象。除了运用象征江南韵味的门头修饰廊柱外，康邦采用象征高洁品行和步步高升的竹子来装饰教学楼，每一个细节无不蕴含着传统文化的精髓，营造书香校园氛围。

传统文化缔造主题大厅

京剧、书法作为中国四大国粹，是江浦实小着力打造的特定项目，也被康邦融入到主题大厅的设计中，成为大厅的主题设计元素。康邦希望独具中国特色的主题大厅设计，在彰显学校特色、文化传承的同时，潜移默化地影响着学生对传统文化的探求。

脸谱

书法

充满人文意境的连廊空间

连廊空间是一种类型丰富、可塑性极强的空间，更具公共性、开放性和场所性，康邦此番设计再现文化名人及窗棂等传统元素，营造浓厚的人文意境，使小空间也有大意境。

古今名人带你体验隐型课程——走廊空间

走廊空间是非正式学习空间，康邦将其打造成为隐形课程的环境设计。围绕“立德树人”总目标，康邦用各领域的古今名人提升走廊空间的空间品质，发挥走廊空间的“引导”作用。走廊的设计重在培养学生人文、科学、信息、艺术的素养，康邦将每一楼层分别以四大素养为主题进行空间的文化设计。

传统——腹有诗书气自华

现代——科学无国界，科学家有祖国

款款而来的智能化世界

人生当有品

创意不断的楼梯空间

楼梯间是学生每天必经的空间，康邦巧用留白部分，运用不同色彩，对各个楼层按照功能的不同进行主题设计，实现各色文化的展示。耳濡目染到楼梯间文化，学生的学习热情得以激发，让学生在爬楼的过程中，精神随之得到升华。

谁说标识很无趣？江浦实小的标识文化不一般

中国风的辅助图形

我们巧妙地将江浦实验小学的誓词运用在辅助图形的设计中，从原校徽的雏凤延申到起舞的凤凰，将中国风的线稿“凤舞”作为学校VI系统的底纹图形，存在于学校各个角落。凤凰是中国古代神话中的百鸟之王，寓意祥瑞，象征美丽人生。凤舞，象征着自由，寓意给学生自由，让其发扬个性，快乐成长。

（江浦小学生的誓词：我想飞--因为我心中藏着一个梦。我会飞--因为我喜欢读书热爱学习。希望学生心怀梦想，并为之奋斗。）

温馨提示

楼层标识

存档标识

康邦科技为南京江浦实验小学量身定制的校园文化设计，根植于传统经典文化又不失现代主流文明。学校理念和艺术创意结合，空间设计与课程特色融合，使校园达到整体的和谐状态。康邦科技致力于让文化融入教学，让艺术进驻校园，浸润每一个学子，像一把精神的火炬，代代相传。